Funktionsorientierung in der Didaktik und Methodik des Vokalunterrichts: Eine empirische Studie mit Gesangslehrkräften an bayerischen Musikschulen (Internationale Hochschulschriften)
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von Elisabeth Pawelke· Taschenbuch

Funktionsorientierung in der Didaktik und Methodik des Vokalunterrichts: Eine empirische Studie mit Gesangslehrkräften an bayerischen Musikschulen (Internationale Hochschulschriften)

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